Bruk av interaktive læringsressurser er positivt for studentenes selvstudier, er erfaringen fra MOOC-en “Det digitale bibliotek” ved Nord universitet.
Hovedmålet for prosjektet “Det digitale bibliotek”, som fikk prosjektmidler fra Norgesuniversitetet i 2015, var å utvikle digitale læringsressurser for brukere av de digitale bibliotektjenestene i høyere utdanning.
– Disse ble gjort åpent tilgjengelig som en MOOC, og med mulighet for å gjennomføre et faglig emne på 5 studiepoeng, forteller prosjektleder Hugo Nordseth, som er førstelektor ved fakultet for samfunnsvitenskap ved Nord Universitet.
